👩‍🏫 先生向け：ねらいと声かけ

• 算数のねらい：数の順序（1→2→3…）、大きい順、2とびの数（2・4・6…）の理解。
• プログラミングのねらい（順次）：ゴールまでの手順を分解して、順番に命令を組み立てる。
• 声かけの例：「つぎに とる かずは どれ？」「なんぽ すすめば いいかな？（歩数を数える＝たしざんの素地）」
• れべる4の「2とびの かず」は、九九（2のだん）への素地にもなります。